معاون وزیر آموزش و پرورش: ۵۰ درصد مدارس مربی پرورشی و تربیتی ندارند
تاریخ انتشار: ۱۳ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۶۶۲۳۸۲
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: اعتراف میکنیم که هنوز ظرفیتها کامل به کار گرفته نشده است. نیروهای پرورشی بسیار کم هستند و در ۵۰ درصد مدارس مربی پرورشی و تربیتی نداریم و تلاش و علاقه بچهها به طور کامل پاسخ داده نشده است.
به گزارش خبرگزاری برنا؛ اصغر باقرزاده معاون پرورشی وفرهنگی وزارت آموزش و پرورش به مناسبت آغاز هفته معلم با حضور در شبکه پنجم سیما ضمن عرض تبریک به همه معلمان اظهار کرد: شهیدان رجایی و باهنر پایهگذار امور تربیتی در مدارس بودند و معلمان و مربیانی که در زمان انقلاب و حتی قبل از آن، شبکههای دانش آموزی داشتند و با بچهها در ارتباط بودند را به نهاد امور تربیتی تبدیل و وارد مدرسه کردند و معلم را مساوی با مربی دانستند، زیرا مربی فراتر از معلم هست و صرفا به مباحث آموزشی توجه ندارد بلکه رفتار و کردارش هم در تربیت اثرگذار است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: مربیان امور تربیتی در دهه ۶۰ و ۷۰ بچهها را در موقعیتهای مختلف تربیتی چون اردو، تئاتر، سرود و ... قرار میدادند و این روند ادامه پیدا کرد اما بنا به برخی دلایل از جمله اینکه میگفتند همه معلمان باید مربی تربیتی باشند و یا اینکه برخی کارهای مربیگری به کارهای شکلی و نمایشی تبدیل شد و به نظر میرسید که این درخت با برکت به تدریج مقداری فرتوت و فرسوده شده و باید خودش را بازسازی کند از همین رو معاونت پرورشی و فرهنگی در دورهای حذف شد.
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش با اشاره به اینکه با تاکید رهبر فرزانه انقلاب بررسیهایی صورت گرفت و نهایتا مجلس شورای اسلامی قانون احیای معاونت پرورشی و تربیت بدنی را تصویب کرد گفت: این قانون، آموزش و پرورش را به تاسیس مجدد امور تربیتی با عنوان معاونت پرورشی مکلف کرد. از آن زمان تلاش شده است ضمن تامین نیرو، فعالیتها مطابق با زیستبوم جدید دانشآموزان باشد.
باقرزاده ادامه داد: اعتراف میکنیم که هنوز ظرفیتها کامل به کار گرفته نشده است. نیروهای پرورشی بسیار کم هستند و در ۵۰ درصد مدارس مربی پرورشی و تربیتی نداریم و تلاش و علاقه بچهها به طور کامل پاسخ داده نشده است. به ویژه در دوران کرونا این مسئله تشدید شد و نیازمندیهای تربیتی که عمدتا در فضای حضوری و میدانی شکل میگیرد از طریق فضای مجازی جبران نشد.
وی با بیان اینکه اما میتوان نویدهای خوبی در این زمینه داد گفت: این دولت اجازه جذب ۱۱ هزار نیروی پرورشی را به ما داده و به زودی نحوه جذب آنها نهایی و اعلام خواهد شد. همچنین در تلاشیم از طریق دانشگاه فرهنگیان نیز سهمیه بیشتری برای پذیرش مربیان پرورشی بگیریم. سومین نوید این است که امسال در کنار تشکلهای دانش آموزی، مجموعههای خارج از آموزش و پرورش مانند کانون مساجد و ... به کمک ما میآیند و به ویژه در برنامههای تابستانی در کنار ما هستند.
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش با بیان اینکه سال گذشته برای نخستین بار از ایده تئاتر درسی حمایت کردیم که امسال هم ادامه مییابد اظهار کرد: سندتحول بنیادین تاکید دارد که حداقل ۲۰ درصد از آموزش باید خارج از کلاس درسی محقق شود و موقعیت های متنوع یادگیری ایجاد کرد. معاونت پرورشی به تحقق این مهم کمک میکند که موقعیتهای جدیدی بر اساس سندتحول بنیادین ایجاد شوند.
باقرزاده افزود: تدوین و به اشتراک گذاری تجارب نیز در سند تحول بنیادین مورد تاکید قرار گرفته و جشنوارههایی در این زمینه در حال برگزاری است که از جمله آنها میتوان به رویداد «الف تا» اشاره کرد که تا کنون بیش از ۷۰۰۰ اثر برای این جشنواره ارسال شده و تا پایان اردیبهشت نیز ادامه دارد.
وی در ادامه با بیان اینکه معلمان، نور چشم ما هستند و مسیر آینده را برای ما مشخص میکنند گفت: پیشنهاد میکنم امروز به مناسبت روز معلم، همه ما چند دقیقهای وقت بگذاریم و اسامی معلمان قدیمی خود را به خاطر آورده و یادادشت کنیم. اگر شماره تماسی از معلمهای خودمان داریم، تماس بگیریم و روز معلم را تبریک بگوییم وگرنه برای آنها دعا کنیم، چراکه اثر دعا به خودمان برمیگردد و احساس خوبی به ما دست میدهد.
انتهای پیام/
آیا این خبر مفید بود؟نتیجه بر اساس رای موافق و رای مخالف
منبع: خبرگزاری برنا
کلیدواژه: آموزش و پرورش دولت مجلس شورای اسلامی مدرسه وزارت آموزش و پرورش پرورشی و فرهنگی معاون پرورشی معاونت پرورشی آموزش و پرورش امور تربیتی بچه ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۶۶۲۳۸۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
۶۰۰ معلم نمونه مازندرانی تقدیر میشوند
مدیرکل آموزش و پرورش مازندران گفت: در برنامه هفته معلم از ۶۰۰ معلم نمونه قدردانی میشود. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از ساری، آیت الله محمدباقر لائینی نماینده ولی فقیه در مازندران در دیدار با مدیرکل آموزش و پرورش و اعضای ستاد گرامیداشت هفته معلم با قدردانی از معلمان و فرهنگیان مازندران اظهار داشت: هفته معلم یادآوری خاطره معلم مجاهد شهید آیت الله مطهری است و در این هفته از معلمان فرهیخته تجلیل میشود.
وی با آرزوی تعالی درجات برای روح مطهر این شهید فرهیخته تصریح کرد: قدردانی از زحمات تربیتی، علنی، آموزشی جامعه فرهنگیان ضرورت دارد.
وی با تاکید بر اهمیت تعلیم و تربیت و مرورش نسل معنوی و تاثیر تربیت متعالی در آینده دانش آموزان گفت: آینده یک مملکت و یک جامعه در گرو آموزش و پرورش است. ضرورت دارد در جهاد تبیین از نظر افرادی که با نسل جدید آشنا هستند استفاده کنیم.
آیت الله لائینی با تاکید بر اینکه باید در مدارس تربیت پرورشی را جدی بگیریم اظهار کرد: قرآن تزکیه را قبل از تعلیم ذکر کرده و در واقع پرورش مهمتر از تعلیم است. مدارس هیئت امنایی از قلمرو آموزش و پرورش خارج نیست و باید در این مدارس همه چیز حساب شده باشد. در عین اینکه اینگونه مدارس امنایی دولتی هست باید برنامههای فرهنگی و تربیتی ویژهای برای دانش آموزان داشته باشد.
وی گفت: شاهد همکاری مسئولین شهری هستیم و در هر شهر میتوانیم یک یا چند مدرسه هیئت امنایی داشته باشیم.
حسین کمالی مدیرکل آموزش و پرورش مازندران هم با اشاره به اجرای برنامههای فرهنگی متنوع هفته معلم در استان افزود: در هفته معلم به مدارس توصیه شده برنامه با مشارکت اولیای دانش آموزان و خانواده فرهنگیان برگزار کنند.
کمالی تصریح کرد: در آیین تجلیل معلم نیز از 600 معلم قدردانی میشود. 98 معلم منتخب شهرستانی و 9 معلم کشوری معرفی شدهاند.
انتهای پیام/